María Gabriela Velázquez Mirabal (*)
La universidad, como institución social, históricamente ha mantenido un rol tutelar en la evolución y desarrollo de las sociedades, se le ha adosado la misión esencial de promover aspectos científicos, productivos y tecnológicos; además de conservar la cultura, valores, y tradiciones. En este sentido, la Extensión universitaria esencialmente se traduce como la intervención sistémica en el intercambio, generación y empleo del conocimiento para el cambio social y evolución de las comunidades.
Por su parte, la
Gestión de los residuos y desechos sólidos corresponde a lo relacionado con
actividades administrativas de planificación, coordinación, concentración,
diseño y evaluación de políticas, planes y programas de manejo para los
residuos y desechos sólidos. Esto, indudablemente obliga a reflexionar sobre la
reproducción de procesos sociales y económicos allí implícitos; dilucidando una
de las múltiples razones por las que no se ha logrado en las ciudades
venezolanas, así como en gran parte de los países de América Latina, uno de los
macro propósitos de la Gestión integral de la basura: la salubridad de las
poblaciones.
Desde el desarrollo
sostenible promulgado con la Cumbre de la Tierra celebrada en Río de Janeiro en
1992, el aumento de la conciencia del público y la capacitación (como funciones
de la educación universitaria), forman parte de la estrategia para alcanzar la
optimización de los recursos naturales. Acorde con ello, el aporte de la
Extensión universitaria a la Gestión sostenible de los residuos sólidos debe
concretarse bajo las siguientes líneas de acción:
- Entendimiento y acercamiento
entre todos aquellos que forman parte del sistema de Gestión de la basura. - Logro de una visión compartida
del manejo de los residuos sólidos. - Creación de un vínculo social
para la salud comunitaria local. - Renovación de normas
relacionadas con la higiene y el saneamiento comunitario. - Integración de todos los
sectores de la sociedad a las etapas de manejo de la basura.
De esta manera, la
Extensión universitaria reaviva la trama de sentidos y significados asociados a
la basura por parte de los actores institucionales y comunitarios; abonando la
interpretación de la gestión y el manejo de los residuos y desechos sólidos
como una acción social, a los tecnicismos con los que se ha manejado la
política en este tema.
* Sociólogo
del Desarrollo con Maestría en Educación Ambiental, y Doctorado en Ambiente y
Desarrollo. Docente de la Universidad Ezequiel Zamora – Venezuela.
